Banghay Aralin Sa Kabanata 1 Ng El Filibusterismo New _best_ 【PRO | FULL REVIEW】

Basahin nang maaga ang Kabanata 2: "Sa Ilalim ng Kubyerta." Isulat sa inyong kuwaderno kung sino-sino ang mga tauhang matatagpuan doon at ihambing ang kanilang kalagayan sa mga tauhang nasa Kabanata 1.

(Halimbawa: Simoun, Donya Victorina, Don Custodio, Ben Zayb, at mga Prayle).

Magpapakita ang guro ng dalawang larawan sa screen: Isang marangyang cruise ship at isang lumang, umuusok na bapor.

ang anyo at kalagayan ng Bapor Tabo at ang simbolismo nito sa lipunan. banghay aralin sa kabanata 1 ng el filibusterismo new

Sumulat ng isang maikling sanaysay (100-150 salita) tungkol sa paksang: "Ang Diskriminasyon sa Loob ng Bapor Tabo: Buhay pa ba sa Modernong Panahon?". V. Takdang Aralin

Nais mo bang bigyan ko ng diin ang o mas palawigin ang dayalogo ng mga tauhan para sa iyong klase? DLP El Filibusterismo Kabanata 1 | PDF - Scribd

Nakabubuo ng isang modernong komentaryo o social media post na naghahambing sa sistema ng transportasyon at antas ng lipunan noon at ngayon. II. Nilalaman Basahin nang maaga ang Kabanata 2: "Sa Ilalim ng Kubyerta

Suriin ang debate sa pagitan nina Simoun at Don Custodio ukol sa pagpapatayo ng kanal. Paano nito ipinapakita ang kawalan ng malasakit ng mga pinuno sa mga ordinaryong mamamayan na sapilitang pagbubuhatin ng mga bato? D. Paglalahat (Abstraction) Gagabayan ng guro ang klase sa pagbuo ng konklusyon:

Ipinapakita sa artikulong ito ang isang makabago at komprehensibong banghay aralin para sa Kabanata 1 ng "El Filibusterismo" na pinamagatang "Sa Ibabaw ng Kubyerta." Ang gabay na ito ay idinisenyo para sa mga guro sa ikasampung baitang (Grade 10) alinsunod sa pinakabagong pamantayan ng kurikulum. Layunin nitong gawing mas masigla, interactive, at makabuluhan ang pagtalakay sa klasiko at walang kamatayang nobela ni Dr. Jose Rizal. I. Mga Layunin (Learning Objectives)

Naipaliliwanag ang simbolismo ng Bapor Tabo at ang kaugnayan nito sa lipunang Pilipino noong panahon ng Kastila at sa kasalukuyan. ang anyo at kalagayan ng Bapor Tabo at

Sa pamamagitan ng paglalagay sa kanila sa ilalim ng kubyerta, ipinapakita ni Rizal ang diskriminasyon kung saan ang mga Kastila at mayayaman ay nasa komportableng lugar, habang ang mga Pilipino ay siksikan at hindi binibigyan ng halaga.

Nilalaman (10), Pagkamalikhain (7), Kooperasyon (3) – Kabuuang 20 puntos.